【教育部#教材局回应人教版数学教材争议#:已介入调查】#教材局介入调查人教版数学教材#5月26日,因教材上的插画引发争议,#人教版数学教材#登上热搜。有网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感,对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。反观经典课本插画:瓜田刺猹的少年闰土、杜甫像,这些配图都是符合审美且紧贴课本内容,让人印象深刻,深深地影响了一代人。26日,教育部教材局工作人员告诉极目新闻,他们已关注到此事,已介入调查。(极目新闻)

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