#专家称教材编写前应征求公众意见##专家称教材插图是多个环节综合决定的结果#5月26日,因教材上的插画引发争议,#人教版数学教材#登上热搜。教育部教材局回应极目新闻记者,已经介入调查此事。26日中午,人民教育出版社发布说明称,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图。26日,21世纪教育研究院院长熊丙奇介绍,教材起到教书育人的作用,教材的编写与修订应当建立开放的机制,将公众意见与专家意见有机结合起来,这有利于教材编写的创新并提高质量。

在熊丙奇看来,人教版数学教材引发争议,这也给到大家一个启示,这个版本的教材已经使用了多年,出版社是否及时收集老师代表、家长代表、学生代表等提出的相关意见,能否及时根据反馈进行修改。随着人教版数学教材引发关注,不少网友提出了意见,出版社应收集多方意见,并进行论证,对教材存在的不足进行调整。熊丙奇认为,教材的封面和插图属于教材的重要组成内容。通常,教材的封面、插图是由专门人员结合内容进行设计,再由编者、出版社编辑共同选择,经过二审、三审,以及教材审定委员会审定的。因此,并不是某个设计人员就可决定插图风格,这是多个环节综合决定的结果。#教材局介入调查人教版数学教材# 此前视频→L极目新闻的微博视频
欢迎新用户
o p

正在加载,请稍候...

 

楚天都市报极目新闻官方微博

  • 3 行业类别 报纸-都市报
  • Ü 简介: 极目新闻,秉承“全球眼、中国心、瞭望者、思想家”的理念,聚焦于全球热点资讯、国内突发事件、先锋潮流思想...
更多 a
1624关注 21061300粉丝 151328微博