《愉快的夏日》主题教学下,班级孩子引申出一条支线:池塘边的石头,恰逢老师们去户外采过石头,他们特别感兴趣,于是老师向家长发出了“与孩子们一起当个石头收藏家”的邀约,带着孩子去各种各样的地方领略不同石头的风采。接下来是“我与小石头的亲密接触”的主题下延伸活动,小朋友们在看一看、说一说、玩一玩等活动中探索石头的特性。在孩子们与石头“亲密互动”的过程中,他们发现“神秘石头”里藏着奇怪的东西,全体目光也都聚焦于此。课程取向应该关注儿童当下,兴趣是当下之一,倾听、追随儿童去发现儿童当下的兴趣,课程就在这个过程中自然而然地发生了。
欢迎新用户
o p

正在加载,请稍候...

南京三八保育院

  • 3 行业类别 教育培训-培训机构
  • Ü 简介: 三八保育院已经65年的历史,也是江苏省示范幼儿园。本微博为幼儿园官博,私信全面开放;欢迎关注。我们将第...
  • T 友情链接 保育院官方网站
更多 a
304关注 1674粉丝 3257微博