张旭铠-阿铠老师

张旭铠-阿铠老师

杭州蒙迪教育 联合创始人

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我教室的位置是在住商混合的大楼里,楼下刚好是住家,家中有小朋友。 我接的大多是比较冲动、动作力量控制不佳的孩子,所以在教室里常常奔跑、跳跃,还会乱丢东西,其实他们也就是利用这样的机会在重新整合神经系统、稳定自己情绪。 但是这样就常常吵到楼下了,尤其是周末假日,大家都想睡晚一点,结果 ​​​​...展开全文c
从感觉统合的角度来说,当孩子的本体觉整合不完整,就无法判断自己手、脚、身体各部位的位置,因此无法把全身妥当地躲起来。除此之外,触觉也必须考虑,触觉敏感度偏低的孩子,就无法正确察觉哪里没有被被子盖住,当然也就无法把自己藏好了!

当然,我还是必须要说,不可以因为孩子没有躲好,就说孩子 ​​​​...展开全文c
很多幼儿老师及家长会跟我说,跟孩子讲话时都不看着自己,这是前庭觉整合失调,该怎么训练?这时候我都会问"你怎么确定是前庭觉整合失调?""很多专家都这样说的啊!不是吗?"他们都惊讶地反问我。

我发现很多人会把不了解的问题都归因于是前庭觉失调的问题,然后扯出一堆跟前庭神经相关的论点,我 ​​​​...展开全文c
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「该不该让孩子整理好玩具再下课?」最近几位家长跟我讨论到这个问题,我想大概受到之前我贴出「下课不让孩子收玩具」的说法影响吧!

再来说说这个问题吧!我的原则是以孩子是不是要训练「收纳玩具」的能力来决定,如果已经有收拾玩具能力的孩子,那么要教的就是「服从规则」了!这时候,如果我没有要 ​​​​...展开全文c
小男孩一进事务所,鞋还没脱好,就立刻从背包里翻找出一张皱巴巴的小贴纸,急忙着说要送给我,妈妈一旁尴尬地说「他一早就吵着要送给阿铠老师」,那一瞬间,我突然想起小时候的往事。
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那是我小学三年级的事情。 那个年代的电脑,还是要用录音带传送音频讯号,才能启动程式的年代 ​​​​...展开全文c
小汽车系列一直是孩子的最爱! 但是要玩小汽车,必须先盖好四栋建筑物! 今天小朋友要盖医院、101、商店,还有「阿铠老师的家」。

孩子设计的医院颇有特色,还知道要设计急诊处,让救护车可以开到室内,不会淋到雨,屋顶还设计停机坪,这是孩子可以玩直升机的理由。

仔细看看,感觉好像某间医院! ​​​​
来点轻松的!我在教室里养了三只乌龟,除了可以让帮助我放松心情外,小朋友得好好上课,才能获得跟乌龟互动的机会。我发现,孩子们上课的专注力都变好了呢!哈哈[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻] ​​​​
杂乱的办公室,是我设计儿童游戏的实验室,同时也是孩子们向往探险的秘密空间。把这样的空间作为孩子表现优良后的奖励,也是不错的方法!只是,我还是要把办公室整理干净才行~~
发布了头条文章:《训练要生活化才有用》
请问阿铠老师超话 阿鎧老師 °训练要生活化才有用 ​​​​
训练要生活化才有用
张旭铠-阿铠老师

训练要生活化才有用

把训练生活化,孩子才没有压力、才能把技巧运用在生活中!
这两年因为疫情无法回去,当然收入也没了,但是总想为河南同胞做点什么。
对不起,我尽力了!希望将来有机会,以我专业为河南的孩子做些什么! ​​​​
当你问孩子意见,他总是说“随便”,这问题可能出在你身上。 2北京 L张旭铠-阿铠老师的微博视频 ​​​​
给孩子最好的新年礼物,就是陪孩子玩感统游戏! ​​​​
你知道触觉刷对孩子有什么帮助吗?该怎么用才正确? L张旭铠-阿铠老师的微博视频 ​​​​
有家长问我,为什么感觉统合游戏对孩子的语言发展有帮助?有些机构狭隘的认为感觉统合游戏就是硬要做那些动作,所以整堂课孩子是在有压力的的情况下,被逼迫进行游戏,这根本无法帮助大脑达到”统合”!
经过我设计的感统游戏,可以藉由以下三方面帮助孩子提升语言表达能力
1.健全:感觉统合本来就是要 ​​​​...展开全文c

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