NASNantong南通诺德安达

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南通诺德安达官方微博
#校园生活# #南通诺德安达# 在数学ECA里会教孩子们搭建hexastix模型和一起研究魔方,用轻松的方式潜移默化提升学生的空间能力,当孩子们有了自己独特的新奇想法时,老师会鼓励孩子们根据自己的想法完成试图项目,然后给予他们一些帮助。
在教孩子们搭建hexastix模型时,八年级的Tony同学想要搭建一个立 ​​​​...展开全文c
#喜报# 2021年澳大利亚数学思维挑战活动(AMC)总成绩发布!#南通诺德安达##澳大利亚数学思维挑战#
南通诺德安达共有65名参赛,近期,捷报传来,成果丰硕。其中,二等奖1人,三等奖16人,数学技能奖47人。
恭喜我校所有获奖同学,也感谢每位参与者的努力,让我们有幸一起分享这份荣誉。
最后,预祝所 ​​​​...展开全文c
#20211202完全对称日# “20211202” 正着读反着读都一样[心]
对称日,#南通诺德安达#愿您称心如意[心][心] ​​​ ​​​​
#校园生活# 每周一的清晨,由我校初中部的升旗队举行升旗仪式,升旗活动已经是我校对于学生进行思想政治教育的一项重要内容。伴随着激昂的《义勇军进行曲》,鲜艳的五星红旗徐徐展开,迎着初升的太阳,在晨曦中迎风飘扬在诺德安达的上空中。初中部升旗队的英姿飒爽,燃烧着小学部孩子们的热情,从而组 ​​​​...展开全文c
#校园生活# 今天,南通诺德安达十一年级IB学子在生物课上进行了叶绿体色素的提取与分离实验。
这个实验的原理其实很简单,四种色素它们在层析液(无水乙醇)中的溶解度不同,溶解度大的随层析液在滤纸上扩散地快,反之则慢。其不同的色素在无水乙醇中分离时速度的不一样,从而拥有了几种不同颜色的色带 ​​​​...展开全文c
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对于未来,你考虑了什么?

“如果你改变看待事物的方式,情况就会发生改变”

这条建议很简单,诺贝尔奖获得者物理学家马克斯·普朗克(Max Planck)经常引用。这也说明,我们可以从更多角度讨论如何看待和解决问题。很多软技能,工作中非常需要,但是刚毕业初入职场的学生却很缺乏这种技能。企业希望 ​​​​...展开全文c
19-06-24 22:17 已编辑
#老师,您好# | Ross Mellor-Clark中学数学老师

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#学校教育#:为了孩子的未来,而不是我们的过去|Part 2

#超越内容知识的教学#
培养对知识、概念、技能的理解要求未来的学校帮助学生自主思考。他们还需要了解其他人是如何思考和看待这个世界,因此他们需要有机会从不同的角度看到不同的见解和观点。学生需要自如应对紧张和困境,力求找到不同观点和想 ​​​​...展开全文c
#老师,您好# | Verónica Larre IB视觉艺术老师

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#老师,您好# | Jade Riane Maxwell 中学英语及文学老师

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#老师,您好# | Müge Özgönül 中学数学老师

了解更多Muge, 请戳这里 O网页链接 ​​​​

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