视觉传播 培养方案

2016年5月18日 00:43 阅读 3491
视觉传播设计与制作   专业介绍
专业代码:650102
创办日期:1990年
培养毕业生:23届
市场前景
       我国文化创意产业不断优化并保持快速增长,给设计领域发展带来了无限的空间。从电视到网络、从品牌到包装、从广告到形象设计,设计的功能和作用不断放大,影响力涉及社会的各个方面和行业。
       视觉传播设计与制作专业是一个实践性很强的专业,表现力和创造性是非常重要的。视觉传播设计在就业方向上主要可以分为三大块儿:一是二维平面设计,例如,标志设计、插图设计、书籍装帧、海报设计等; 二是三维立体设计,展示设计、包装设计等; 三是四维设计,例如,舞台设计、影视广告设计、公司推广短片等。对于毕业生来说,不需要你面面俱到,只要把基础知识、基本能力掌握扎实,选好一个方向,把握一技之长,找工作还是不成问题的。
毕业生可在:
  1.可以在广告公司、设计公司、彩色印刷、家装公司、企业策划设计公司等设计部门担任平面设计、装饰设计、效果图设计、展览、展示设计等工作;
  2.可在出版机构、报社、杂志社、网站等媒体、相关设计类企业的设计部门从事美术编辑、摄影、刊物设计、装帧设计、产品包装设计、网站形象设计、网页制作、Flash设计等工作;
  3.还可在电视台、影视制作公司、媒体与传播类公司,从事影视制作、栏目包装、企业形象宣传片、产品专题片、视频拍摄、影视编辑等工作;
  4.也可在相关高等院校或教育机构,从事设计、设计管理、艺术教学等工作。
      [心]视觉待达设计专业的初级工资是3000元,中级60O0一10000,高级10000一30000,大师级5万以上,管理层除外。

[给力]视觉传播设计与制作专业人才培养方案[给力]
 一、培养目标
本专业面向广告、包装、形象、品牌策划等设计部门一线岗位,培养德、智、体、美全面发展,心理健康,掌握视觉设计专业所必备的广告策划与文案、广告设计、包装设计、会展形象设计以及品牌策划等理论专门知识,熟练掌握广告设计、包装设计、会展形象设计以及品牌策划实际工作的基本技能和初步能力,具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质高等技能型和应用型、可持续发展的视觉传达艺术设计专门人才。
二、人才培养规格要求
    1.素质方面
        A.治思想道德素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理及邓小平理论“三个代表”和构建社会主义和谐社会理论的重要思想,有牢固的社会主义法制观念和意识,树立社会主义核心价值观。
       B.身体素质:具有体育锻炼、卫生保健方面的知识,达到国家规定的《大学生体质健康标准》,具有良好的卫生习惯、生活习惯,具有强健的体魄。
       C.心理素质:按照教育部《普通高等学校大学生心理健康工作实施纲要(试行)》要求,通过心理教育达到心理健康人格完善。
    2.职业道德素质
        良好的职业道德、团队合作精神、开拓创新精神;良好的表达、应变和沟通能力,具有“对社会的责任、对客户的责任、对同行的责任、对设计的责任”的职业准则。
   3.职业技能
       A.掌握本专业的基础理论和技能;
       B.掌握本专业各种专业设计知识及操作技能;
       C.掌握一定的计算机基础文化知识及本专业所需的计算机辅助设计技能;
       D.具有一定的心理学知识及语言表达能力,有较强的社会适应能力。
    4.可持续发展的学习和应用能力
       A.具备广告、包装、形象、品牌策划的设计能力;
       B.具有一定的设计调查研究能力,分析问题、解决问题能力;;
       C.具备较强的设计管理能力、良好的人际沟通协调能力和专业的创新思维能力;
       D.具备较强的计算机美术设计、图文编排等操作应用能力;
E.具有较强的学习能力、独立工作能力、设计创新能力和专业可持续发展能力。
三、职业面向
        就业面向主要在各级广告公司、企业策划部门、电视台、出版社、企事业单位美工等方面的工作。
四、就业岗位
        广告文案创作师、平面广告设计师、电脑设计与制作师、出版社美术编辑、媒介部经理、包装设计师等等。
五、职业岗位分析
 (一)平面广告设计师
       1.强烈敏锐的感受能力。
       2.发明创造的能力。        
       3.对作品的美学鉴定能力。
       4.对设计构想的表达能力。
       5.具备全面的专业智能。
       6.具备平面广告设计、包装装潢设计、标志与VI设计以及印刷版面设计的能力。
       [围观]与岗位对应的主干课程 标志设计,包装设计,印刷工艺,CIS策划,Photoshop,CorelDraw,Illustrator
(二)媒介部经理
       1.强烈敏锐的感受能力。
       2.发明创造的能力。        
       3.对作品的美学鉴定能力。
       4.对设计构想的表达能力。
       5.具备全面的专业智能。
       6.具备报纸、电视、杂志、网络广告媒体运作与成品预算的能力。
       [围观]与岗位对应的主干课程:标志设计,CIS策划,广告设计,影视广告,报纸广告,杂志广告
(三)电脑设计与制作师
       1.强烈敏锐的感受能力。
       2.发明创造的能力。        
       3.对作品的美学鉴定能力。
       4.对设计构想的表达能力。
       5.具备全面的专业智能。
       6.具备运用各种电脑软件设计与制作,广告设计成品输出、打印的能力。
        [围观]与岗位对应的主干课程: 标志设计,包装设计,印刷工艺,Photoshop,CorelDraw,Illustrator,Indesign
(四)包装设计师
       1.强烈敏锐的感受能力
       2.发明创造的能力        
       3.对作品的美学鉴定能力
       4.对设计构想的表达能力
       5.具备全面的专业智能 。
       6.作为一个设计师,创新是非常重要的, 对个性化的要求是设计师毕生的追求,要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合包装设计规律的风格。
       [围观]与岗位对应的主干课程:包装工艺学,包装结构设计,包装效果图表现,包装造型与装潢设计,印刷设计与工艺,印刷概论,印刷色彩学,印刷材料学,印刷原理与工艺,印前图像制作
 
六、培养对象与修业年限
(1)培养对象:高中毕业或同等学历者
(2)学制:3年
(3)学历层次:大专
七、专业核心课程介绍
       1.课程名称:构成基础主要内容:平面构成,色彩构成,立体构成“三大构成课”。培养学生的造型创造能力、形与色调和能力、鉴赏能力与表达能力。掌握平面构成与色彩构成的基本原理,认识形与色的体系,实验构成的思维方法、配色方法及表现方法,并通过完成构成作业,创新构成形式。 通过教学,扩大了学生的专业视野,对新的设计基础观产生了正确的认识,逐渐实现“厚基础、宽口径”的课程战略思想。培养基础较为扎实,善于创新,掌握实际技能的应用型设计人才。
       2.课程名称:印刷工艺主要内容:通过印刷工艺及印前设计教学与训练,使学生初步了解印刷知识、印刷工艺及工艺流程,掌握印前设计的技术、技巧,使学生具备独立完成印刷品设计及印前制作的能力。培养基础较为扎实,善于创新,掌握实际技能的应用型设计人才。
        3. 课程名称:包装设计主要内容:全面了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识,掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。了解国家制定的相关法律法规,如《包装法》、《商标法》、《知识产权法》等。掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、帖签的设计以及包装盒的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能。
        4.课程名称:Photoshop主要内容:Photoshop具有较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程基本理论知识的学习,来掌握海报设计,宣传册及广告设计等方面的制作过程,同时培养学生良好的广告设计与制作专业的从业意识,开拓广告设计与制作市场的精神和竞争意识;并初步具备从事广告设计与制作专业工作的能力和处理问题的能力。
        5.课程名称:影视广告主要内容:该课程着重讲述电视媒体广告创意方法、表现技巧、制作技术等内容。了解广告的基本知识;了解广告功能、特性与分类;了解电视广告的前期策划内容和步骤;掌握广告文案创作与脚本编写的要点、技巧和方法;理解广告策划中,创意是广告的思想内涵与灵魂;掌握电视广告创意的基本思维方法、技法与基本要求;掌握电视广告制作中的技巧。
        6. 课程名称:标志设计主要内容:通过该课程学习使学生熟练掌握标志设计方法及标志设计的基本规律。能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的全过程,了解标志设计的基本方法;使所学知识在相关课程中发挥积极的作用;熟练进行标志的创意设计与制作。全面提高学生标志设计能力,解决标志在平面设计中的应用问题。
        7.课程名称:广告设计主要内容:培养学生的创造能力、鉴赏能力与表达能力。掌握平面广告设计概念,平面广告设计要素,平面广告设计程序、广告媒体运用与设计等。通过教学,扩大了学生的专业视野,成为具备综合技能,熟悉平面广告设计流程、掌握平面广告设计策略和基本方法的优秀人才。
        8.课程名称:CIS策划主要内容:通过系统的学习与严格的训练,全面掌握企业形象策划的基本理论知识;培养企业形象策划能力;提高解决实际应用企业形象策划问题的能力。掌握企业形象的概述、企业形象的调研、企业形象的定位与设计、企业形象策划的工作以及企业形象的CIS战略等。培养基础较为扎实,善于创新,掌握实际技能的复合型实用人才。
八、毕业资格与要求
(一)成绩考核
        1.修完教学计划规定的本专业各门课程的学业,通过单元各项考核成绩平均成绩达到60分以上者。
        2.按学院的要求在规定的时间完成毕业设计和毕业论文,并通过毕业论文(毕业设计)答辩。
(二)职业资格证书要求
        本专业要求毕业生通过专业考试,应取得“平面广告设计工程师”中级设计师资格。
黑龙江三江美术职业学院
专业建设委员会
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[围观]学院电话:400-605-6111